Disyuntivas
El desarrollo es una meta complicada. Solo un pu?ado de naciones lo han alcanzado desde que se dio la Revoluci?n Industrial.
Antes de la Revoluci?n Industrial la pobreza era el estado natural de casi todos y ni se pensaba en poderla disminuir. Despu?s, todos han aumentado sus niveles de vida, pero el desarrollo solo lo han alcanzado pocos pa?ses.
Despu?s de la II Guerra Mundial un n?mero mucho mayor de naciones, incluyendo muchas de las latinoamericanas, alcanzaron niveles medios de desarrollo, como es nuestro caso. Pero ninguna en nuestra regi?n y pocas en el mundo lo han logrado superar. No es lo mismo crecer integr?ndose a los mercados mundiales y a sus cadenas globales de valor cuando se parte con niveles muy bajos de producci?n por habitante y con salarios muy reducidos, que hacerlo cuando esos salarios ya se han elevado, y los incrementos de productividad no son suficientes para compensarlos, haciendo poco competitivas sus exportaciones.
En la primera d?cada de este siglo parec?a que las naciones de ingresos medios en Am?rica Latina estaban dando ese salto, encabezadas por Chile, y propulsadas por las reformas favorables de ortodoxia fiscal y monetaria, de la apertura al comercio exterior, de la liberaci?n de sus mercados y de los altos precios de los productos b?sicos.
Pero en los ?ltimos a?os hemos vivido el desencanto que surgi? de los gobiernos populistas, de la ca?da de los precios de las materias primas, de la falta de acuerdos pol?ticos para profundizar las reformas econ?micas y de ausencia de las transformaciones de los estados que son necesarias para incrementar m?s aceleradamente la productividad; y tambi?n de la desaceleraci?n de la econom?a y el comercio mundiales.
Alejandro Foxley es un economista chileno. Como Ministro de Hacienda del presidente Patricio Aylwin, y como presidente de la Democracia Cristiana de su pa?s, colabor? intensamente al ?xito de la primera y muy exitosa transici?n a la democracia, manteniendo el rumbo de la pol?tica econ?mica de mercado.
Recientemente escribi? ?La Segunda Transici?n? indicando las lecciones que nos dan las naciones que han logrado evadir ?la trampa del ingreso medio? (t?tulo de un anterior libro de su autor?a).
En este libro nos se?ala tres condiciones que han cumplido pa?ses exitosos en esa segunda transici?n como Finlandia, Irlanda y Australia: 1) Una reforma de la educaci?n para hacerla pertinente al desarrollo de las habilidades t?cnicas, literarias y cient?ficas que demanda el desarrollo; 2) Una reforma del estado para hacerlo eficiente en el uso de recursos y en la satisfacci?n de las necesidades de ciudadanos y empresas atrayendo a los mejores ciudadanos y no manteniendo una burocracia fosilizada, y 3) Un acuerdo entre los principales actores sociales para llevar adelante esas necesarias transformaciones.
Esos son nuestros retos fundamentales que se satisfacen poco a poco, gradual y progresivamente a trav?s de un tiempo que va mucho m?s all? de un solo periodo presidencial.
Desdichadamente me parece que estamos lejos de poder enfrentarlos.
En esta campa?a electoral la educaci?n es una invitada ausente, salvo el importante tema para la libertad y la familia de la inadecuada a educaci?n para la sexualidad, donde la afectividad y sus requisitos y consecuencias solo aparecen en el t?tulo dado al tema por el MEP.
La reforma del estado es tema olvidado desde los a?os 90.
El Acuerdo Nacional entre los Partidos Pol?ticos con Representaci?n Legislativa de este a?o, no ha permeado en la actual campa?a electoral.
?Seremos capaces de enfrentar con seriedad nuestros retos en las siete semanas que faltan para las elecciones?
?Sabremos los ciudadanos escoger dirigentes comprometidos de verdad con programas que permitan el progreso del pa?s y disminuir la pobreza y la desigualdad, o se preferir?n los que realicen m?s demag?gicos ataques y apelen con mayor fuerza a la envidia, la frustraci?n y el resentimiento?
Miguel Angel Rodr?guez
Fuente: larepublica.net